2009年(nián)11月(yuè)16日-26日，按繼續教育學院的統一(yī)部署及要求，我院進行了2009-2010學年(nián)度上(shàng)學期期中教學質量檢查工(gōng)作。通(tōng)過本次的檢查發現，我院教學秩序基本正常，教學管理務實，教學計劃有序展開(kāi)，教學進度順利，全體教師(shī)教學态度較認真負責，授課材料準備齊整、豐富，教學氛圍較好、教學水(shuǐ)平較高(gāo)，學生(shēng)考勤較好，總體教學質量有所提高(gāo)；在教學材料歸檔上(shàng)，目錄設置較為(wèi)科學合理，材料整理詳實、認真，但同時也暴露了一(yī)些問題，如個(gè)别教師(shī)闆書存在一(yī)定問題，教學互動意識有待加強等，教學部對發現的不足提出了整改方案，并力促在今後的教學管理過程中改進。
期中教學質量檢查工(gōng)作同時受到(dào)了院領導的高(gāo)度重視，我院兩位院長(cháng)親自(zì)帶隊對我院的教學制度、教學計劃、教學實施、教學監管、教學秩序、教學效果以及教學檔案建設等工(gōng)作進行了檢查，并深入教學第一(yī)線，對學生(shēng)反映好的教師(shī)及較差的教師(shī)進行了抽查聽課。在本次教學質量檢查彙報(bào)會(huì)議上(shàng)，兩位院長(cháng)在認真聽取了本次期中教學質量檢查報(bào)告後，對前段時間的教學工(gōng)作進行了肯定，同時也對不足之處提出了指導性的整改意見(jiàn)。最後，李院長(cháng)就(jiù)本次期中教學質量檢查的結果，闡述了教學工(gōng)作的重要性，并指出教學工(gōng)作任務重且繁雜(zá)、瑣碎，我們應進一(yī)步落實、細化教學管理中的每一(yī)項環節，同時強調加強辦學特色，逐步形成我院的辦學特色；萬院長(cháng)從(cóng)學院發展的角度進一(yī)步提出在今後的教學工(gōng)作中，除保證正常的教學秩序外，還(hái)應把學生(shēng)的技(jì)能(néng)培訓課程體系盡快完善，實現學生(shēng)綜合素質的全面提升。
