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構建大學生(shēng)思想政治教育新模式

文章來源:本站原創


為(wèi)增強大學生(shēng)思想政治教育的實效性和針對性,促進大學生(shēng)的全面健康發展,我院堅持以生(shēng)涯發展教育為(wèi)主線,圍繞目标、貼近學生(shēng)、全程覆蓋、整體推進,著(zhe)力構建的大學生(shēng)思想政治教育新模式,取得了良好的效果。

  

一(yī)、建立完善的心理測評-心理訪談-心理咨詢-心理素質訓練服務體系

  為(wèi)讓學校每一(yī)位學生(shēng)都有健全的人格,良好的心理素質,學校從(cóng)2008年(nián)開(kāi)始進行對大一(yī)新生(shēng)開(kāi)展大規模心理健康測評,建立學生(shēng)心理檔案45000餘份。根據測評結果,對測驗指标明顯偏離常規的學生(shēng),邀請心理咨詢老師(shī)和精神科醫(yī)生(shēng)進行心理訪談,通(tōng)過訪談判斷學生(shēng)是否存在心理困擾,并确定重點關注對象。與重點關注對象建立心理咨詢關系,實施重點跟蹤、重點輔導和重點幹預,并及時加強與家長(cháng)的聯系。在新生(shēng)心理普查的基礎上(shàng),針對學生(shēng)的普遍心理問題,學校開(kāi)設了《大學生(shēng)心理素質修養與訓練》、《社會(huì)心理學》、《心理學與人生(shēng)》等一(yī)系列心理健康教育課程。學校每學期還(hái)定期舉辦潛能(néng)開(kāi)發、自(zì)信心培養、情緒控制、壓力管理、挫折應對、人際關系、戀愛心理、心理疾病預防等主題的心理健康專題講座。

  學校這種建立在大學生(shēng)心理健康測評基礎上(shàng)的心理咨詢與輔導服務,作為(wèi)“生(shēng)涯發展教育”為(wèi)主線的輔導基礎和重要組成部分,從(cóng)新生(shēng)入校開(kāi)始,貫穿大學生(shēng)活始終,注重各環節的完整銜接和有機(jī)結合,有利于掌握新生(shēng)的心理健康狀況,幫助學生(shēng)緩解心理問題,化解心理困惑,盡快适應大學生(shēng)活。

  

二、實施科學系統的認識自(zì)我規劃自(zì)我成就(jiù)自(zì)我大學生(shēng)生(shēng)涯規劃輔導計劃

  新生(shēng)一(yī)入校,學校就(jiù)在全體新生(shēng)中開(kāi)展“我的大學生(shēng)涯我做主”主題講座,旨在引發大學生(shēng)生(shēng)涯責任自(zì)主意識,激發學習生(shēng)活動力。為(wèi)幫助大學生(shēng)提高(gāo)生(shēng)涯規劃和生(shēng)涯決策能(néng)力,每學期還(hái)定期舉辦各種生(shēng)涯規劃專題講座和論壇,邀請李開(kāi)複、柳傳志(zhì)等知名人士來校為(wèi)學生(shēng)解答生(shēng)涯困惑,指點生(shēng)涯迷津,幫助學生(shēng)樹立正确的生(shēng)涯規劃觀念。為(wèi)了進一(yī)步幫助和指導大學生(shēng)合理規劃大學生(shēng)涯,學校編著了《特别禮物(wù)—大學生(shēng)生(shēng)涯規劃與輔導》手冊,發至每個(gè)新生(shēng)手中,并制定了大一(yī)學生(shēng)“生(shēng)涯規劃輔導計劃”。學校率先在全省高(gāo)校開(kāi)設了《大學生(shēng)生(shēng)涯規劃與發展》課程,從(cóng)生(shēng)涯意識、生(shēng)涯探索、生(shēng)涯規劃、生(shēng)涯準備、生(shēng)涯管理等五個(gè)方面對大學生(shēng)進行科學系統的生(shēng)涯輔導。

  同時,為(wèi)增強學生(shēng)生(shēng)涯規劃的合理性和科學性,學校還(hái)建立了“導師(shī)制”和“生(shēng)涯導航師(shī)”,健全了特聘、特邀、常任、專職四支“導師(shī)”隊伍,随時對學生(shēng)的問題開(kāi)展咨詢服務,對學生(shēng)的生(shēng)涯方案進行指導建議。

  

三、建立全覆蓋、全程化發展性生(shēng)涯輔導長(cháng)效機(jī)制

  學校根據學生(shēng)素質提高(gāo)和成才發展的需要,将“生(shēng)涯發展教育”、“大學生(shēng)素質拓展”、團體輔導和心理健康教育有機(jī)結合,分層次建立長(cháng)效機(jī)制,實施全覆蓋、全程化生(shēng)涯輔導。

實踐證明,學校以生(shēng)涯發展教育為(wèi)主線來創新大學生(shēng)思想政治教育成效很好。生(shēng)涯發展教育順應了大學生(shēng)思想政治教育對人才培養的要求,使大學生(shēng)思想政治教育的目标更加明晰、内容更加具體、方法更加豐富,切實解決了大學生(shēng)思想政治教育工(gōng)作中的許多(duō)難點,具有很強的實效性。


 
 
 
 
 
 
 
 
 
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